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今日头条:省级优秀教学团队:武昌理工学院计算机科学与技术教学团队
来源:今日头条 作者: 时间:2021-11-16 阅读:

先后申报并成功立项 30 余项教学改革项目,编写教材 38 本......武昌理工学院计算机科学与技术专业教学团队经过二十多年的发展和沉淀,获得了丰富的教学实践经验,取得了丰硕的成果,被评为2020年湖北省“省级优秀教学团队”的荣誉称号。

谈及团队的成立初衷,阳小兰教授介绍说:“计算机是一个非常古老的专业也是最重要的一级学科,它涵盖的范围非常的大,以计算机为根,经过近二十年的建设围绕计算机课程体系展开上面分支出很多的子学科和专业团队,我们团队的建设初衷就是希望能够将以计算机为根本的其他分支学科和专业相关的课程团队成果进行集中整合,把团队这么多年的教学成果、多年的建设成果通过计算机教学团队将计算机专业的所有成果进行串联进行凝练,让大家在一个统一的体系下进行教学和科研共同探讨随着国家的教育改革如何让计算机专业建设搞得更好。”

省级优秀教学团队:武昌理工学院计算机科学与技术教学团队

 

自计算机科学与技术专业教学团队组件、发展至今,除积极参与课程教学之外,团队同时广泛参与学术研究,具有较强的科学研究能力。截至2020年,该团队以教研、科研促教学是提高教学质量的重要举措。在教学研究和改革上,本团队成员积极参加教学研究,致力于教学内容、教学方法的改革,先后申报并成功立项 30 余项教学改革项目。本团队成员坚持与时俱进,结合最新 IT 技术前沿展开科研,积极申报科研项目,获批科研项目10余项,并将科研成果及时运用于教学中。坚持科研成果进课堂、进教材、进学生毕业设计,达到相互促进、教研相长的目的,编写教材 38 本,其中为普通高等教育“十三五规划教材”12 本,应用型本科信息大类“十三五“规划教材 10 本。同时努力将科研成果向教学转化致力于为广大本科生、研究生开设更有针对性和层次性的计算机课程。

“确立 OBE 理念,加强教学与科研的有效结合,优化教学团队结构,开展一流课程建设,进一步开展教学改革研究 。”在谈及团队未来规划是阳小兰教授表示:“本教学团队深刻领会教育部关于提高本科教育质量的精神,把课程建设作为教学改革的重点,把教师作为高校实现高等教育观和教育理念的关键因素。在提高教师自身水平的过程中,除了加强教师的自身努力和功底外,还努力促进教师之间的有效沟通与交流。”

团队带头人阳小兰教授表示:“团队成员教学研究兴趣相同,志同道合,聚集在一起本身就有一个非常活跃的学术气氛,而且定期召开团队会议,大家在会议上提出问题,互相交流经验,对团队凝聚力的加强有很好的作用,同时团队的公开课制度增加了团队成员之间的互动交流。通过团队老师来听课并写出评价报告,这样等于成员之间互相切磋了,也能够向一些资历久的老教师学习经验,团队中的年轻教师也就相当于得到了练兵的机会,在这个过程中水平也就得到了提高。”

省级优秀教学团队:武昌理工学院计算机科学与技术教学团队

 

在谈及团队工作分配时,阳小兰教授特别强调:“团队工作会直接分配到每一位教师的头上,各人能够迅速地开始自己的工作准备,然后进行汇总,效率提高了,质量也就上去了。所以团队的力量尤为重要。”

“我们的团队是开放的,随时都在补充新鲜的血液,补充新鲜血液的时候我们会以课程或科研为纽带,逐步吸纳新的老师进入团队,这是一个双向的选择过程,一方面需要教师有进入团队的意愿,一方面需要教师的研究与我们团队理论研究一致。”在谈及团队扩招是阳小兰教授这样表示。

在最后的采访中阳小兰教授表示:“我想对我的团队说大家幸苦了,希望我们勿忘初心,共拥新时代。承接校训精神,以‘教书育人,学生中心,合作进取,忠诚奉献’的工作理念,使团队越来越好,也希望我们团队能为学校课程建设提供经验和教训,让大家少走弯路,多行有效之道。”(张书豪 鲁信)

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