“学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想”。

在线记者 比目 报道

他不仅仅热爱学习，且有广泛的兴趣爱好；他大二时通过了二级考试，大三时英语通过了六级；他在校期间多次获得表彰和奖励，并在毕业时考取华中农业大学的硕士研究生……他就是武汉科技大学中南分校生命科学学院生工0302班学生周勇——武汉科技大学中南分校第三届科技文化节“学习之星”荣誉称号的获得者。

谈起自己的学习经验，周勇说首先是限定时间地进行学习。“连续长时间的学习，很容易产生厌烦情绪，这时可以把学习任务成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。”

周勇说自己在学习上的第二点感触就是要集中精力。他说，“一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。”

“不要整个晚上都复习或预习同一门课”，这是周勇在学习上的第三点总结。“除了十分重要的内容，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作就是把老师的讲课消化吸收”，周勇说。

“学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础”。每次上课前，周勇都会预习，他认为这样“听起课来就比较有针对性”。

“千万不能见题就作”，这是周勇在学习上的另外一条经验总结。他的意见是，“对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。”

 在学习上，周勇还有一条自己的经验：“学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想”。

在计算机过级方面，周勇认为“应该多做题，应用题海战术，如果能达到做题很愉快的境界，表明你可以过计算机二级了”。

“基础差的同学一定要爱上记单词，单词要反复的记，看到一个单词不一定要你说出准确的意思，但你要根据前后句说出大致的意思就可以了。再就是英语作文一定要记3—4个模版，要达到脱口而出的水平”，这是周勇在英语过级方面的总结。

作为一名成功考取重点大学研究生的毕业生，周勇认为，“除考全国名牌大学外，不要准备的太早，否则不仅不能好好感受大学生活，还会提前产生疲倦感，最终可能会导致放弃考试”。