编者按：

春天是一个播种希望的季节。学校首次评选并大张旗鼓地表彰“中南英才”，透露出的一个强有力的信号是学校十分重视人才。

对这8名“英才”而言，我们的任何报道都显得有些“多余”。因为，他们的事迹，他们身边的同事早已熟知，他们的学生，早已感同身受。

一篇不足千字的报道，很难完全概况和反映他们的事迹与精神。但可以肯定的是，荣誉的背后，是他们长期在为一种责任和理想而努力奋斗。

在这8名“英才”身上，集中显现和展示了我们很多优秀教职工优秀品质、精神和情操，比如爱岗敬业，积极进取，开拓创新，成绩显著，受学生欢迎，结合工作实践进行科学研究。

这8名“英才”平均年龄只有33岁，甚至还有两位是“80后”，两位是博士在读。这一切让人看到，学校未来发展的重任，将由这一批青年人来承担。

评选“英才”，是学校一贯重视人才队伍建设的具体体现。我们相信，学校会为优秀人才提供更大、更广、更宽的发展平台和空间。

学校教职工人数逾千，结构也日益合理。期待在全体师生的共同努力下，学校发展的第二个春天早日到来，培养“抢手人才”目标的早日实现。

“一心扑在事业上”

——记外语学院院长李道顺

2007年，经省教育厅的专家评审及网络评审，我校外语学院申报的《大学英语》课程被评定为省级精品课程，实现了全省独立学院省级精品课程“零”突破。作为该课程的主要负责人，李道顺在短暂的高兴之后又全力准备组织力量申报湖北省语言教学示范中心。

“他一心扑在事业上，为了学院的工作常常牺牲自己的休息时间。”自2005年进校以来，李道顺在科研和行政管理等方面都做出了突出的贡献。作为外语学院院长，他创造性地落实学校的每一项工作，尤其在抓教学改革和规范管理方面成绩显著。

为更加深入实施英语口语零课时改革，使教学更加规范、有效地开展，除了对英语专业进行“零课时”口语测试之外，李道顺还积极倡导对传统型课堂进行改革，重视学生的语言技能训练，使传统的“教学型课堂”向“交际型课堂”转变。

为了让学习公共外语的同学自主训练英语口语、听力、写作等能力，他在外语学院设立了大学生自主学习中心，不仅有丰富的学习资料、原版科教英语电影，还派出大学英语系教师对学生进行辅导。

为了端正学生学风考风，李道顺在外语学院实施院长查课制度，经常旁听教师的上课情况。在每次考试前，都会和学院其他领导分年级对学生进行考风教育。2007年，外语学院在各类考试中，舞弊率为“零”。同时，外语学院的教学成绩不断上升，英语专业四级通过率得到大幅度提高，其中05级通过率为50.79%。

尽管到中南分校工作尚不到3年时间，但李道顺先后带领外语学院的青年教师主编教材十一部，独立完成理论性专著一部，完成两项校级课题，参与省级课题一项，累计发表论文十余篇。