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文法学院暑期大冶农村调研总结
中南在线/znonline.net 时间:2007-09-15 阅读:
一、文法老师的崇高奉献
我们学校假期社会实践活动开展以有几年了,其方式是学生个人自主的搞体验。以团体有组织有目的的社会实践活动还没有经验或者说经验很少。20078月,文法学院首次组织由老师带队、多个学生参加的社会实践调研无疑是个挑战和探索,在活动的前期准备和进行当中,文法学院副院长王海涛、院团委书记南小烈牺牲自己的休息时间不辞辛劳的策划、安排、组织此次社会实践调研活动。
在活动的策划期,副院长王海涛、团委书记南小烈根据社会实践的基本要求和中南分校的具体情况,对本次的社会实践以体验、科研定位,要求学生体验农村、认识农村并通过调研把农村的现象上升到理论的高度,通过分析总结,提出有利于农村发展的建议。为了活动顺利进行,团委书记南小烈三次奔赴调研地大冶市保安镇与当地政府部门商洽,争取给调研小队最好的便利(因为社会实践调研极需要当地政府部门的协助与配合,社会实践调研的成功与否与当地政府的支持与否有重要的关系),以使调研取得最大的成功。在调研地副院长王海涛放弃保安镇镇长给他安排的住处,和调研队员一起睡地铺。我们到了调研地,保安镇镇政府热情的接待了我们,对我们的到来表示欢迎,并对我们的住处作了安排,由于我们人多,所以男生只能睡地铺,可能他们觉得让副院长跟我们一起睡地铺实有委屈,所以他们镇长把自己的房间腾出来他住,到晚上的时候有人来叫王海涛老师休息了,出乎意料的是他不愿意去,他说:“我难得和大家有机会一起同吃同住,我就在这和大家一起睡地铺”边说边把凉席往地上铺,晚上王海涛老师就和我们一起睡了地铺。在进农村调研的时候团委书记南小烈跟我们上山下地做我们的“摄影师”。我们去榨铺龙湾,南小烈老师就拿着DV跟着到地里,因为晚上刚下过雨所以地里特别湿,一脚下去一个小坑,他拿着DV给我们拍摄在地里帮农民种采的情况,他的鞋被泥沾的已经看不出原来的样子,裤子、衣服上都沾有泥,大家做完之后南老师还乐呵呵的说大家感觉怎么样啊,他忘了自己身上都沾满了泥,直到晚上他才自己去洗了。
在实践调研中副院长王海涛、团委书记南小烈冲当着多个角色,是活动的设计者,是队员调研的指导者、也是队员的“服务员”。
二、山下地队员们真正体验农村
队员们在充分的准备下来到了调研地保安镇,在实践当中表现的非常积极。814号我们对保安镇金塘村进行了走访调研,来到金塘村第六组(农村的划分是一个村下面有几个或是十几个组,组是相对集中聚居的自然小村落,金塘村一个有十个组),在走访中我们了解到该组以种经济果木和蔬菜为主。
我们对该组的村民进行逐户的访问,在我们的走访中有一户村民引起了我们的极大的兴趣,户主叫杜文义,1996年自费去外省学习果树种植技术,1997年回到金塘村试验性种植果木,并购买了大量的相关科普书籍、资料进行自主学习;经过三年,他全面透彻的掌握了果树的种植、护理,并带领其他村民一起种植经济果木,提高经济收入。从对他的访谈中了解到他种水果的经济收入不错,种水果树需要一定的科学技术,那样才能有高质量,高产量,高卖量,他对他的果树护理的很好,并且有大量的种植。于是,队员们对他提议,能不能带我们去他的果园看看,他欣然同意了,但他告诉我们有点远,在后面的山上。队员们想了解他们的果园到底是什么样的,果断的说没关系。我们沿着村中的一条小路朝后面的山上走去。山路很难走,路上崎岖不平,也很窄,大概就只有一两尺,路旁都长满了一两尺高的草和错乱纵杂荆棘,队员们走的时候有时就得用木棍把这些东西挡开才能通过。这正直中午,太阳在暴晒着队员们,还没到山上的果园,队员们的衣服都被汗液湿透了,但这并没有影响队员们往果园处赶。终于看见了一片一片长的并不高的小树,这时候杜文义指着前面的树林告诉我们说:“前面那些不大不高的小树就是果林了”。大家顾不上劳累,急着快步走近果园,在杜文义的带领下进入果园,队员们仔细的观察这些不大不高的果树,惊讶的问:“这么小它就结果实了吗?一棵树一次可以结多少果子?……”杜文义自豪、专家模样的告诉队员们:“是的,它们就是这么小就结果子了,很多的,你们看这些枝芽就是果子压弯的,都在地上了……”,他给我们介绍了,很多关于他们种果树的经验以及对自己的展望。队员们认真听了他的介绍,做了记录,并随他走了几片果园,充分了解后,队员们从原路返回,由于路太难走又狭窄,其中女队员雷蒂不小心从土埂上掉到了下面的荒土中,大家都担心她会不会哭怎样的,那知道她迅速的就起来了,“没事,吓我一跳”她对队员们说,经过一段时间后我们到了村口。大家边走边讨论调研的事情。
队员们走到村头的时候,一对农村夫妇大概50来岁,拉着一辆装满菜苗的木板车,在路上行走着正准备去地里种,队员们见此急忙上去帮着他拉车和他们交谈。他种菜的地方不远,不一会而就到了,车不能直接拉到田里,只能停在离地有一段距离的地方,把菜苗挑下去,队员们都试了试装菜苗的篮子,很重提不起来(因为每一棵菜苗下面都有土包,一个大概半斤到一斤那么重),于是大家两个人一篮一篮的抬,把所有的都抬到了地里,然后问农户怎么种,在他的说明下,队员们又一起动了起来,把所以的菜苗种好,种完后大家都沾满了泥,但是,大家非常高兴,没有谁抱怨把衣服、鞋子弄脏了。晚上开会大家都感到收获甚多。
三、理论与实践有机结合和相互促进提高
在保安镇,实践小队对农村进行了多维度的调查,如:农村经济、文化、党建、农村保障等问题。农村的经济主要是农村农民的经济收入,集体经济情况,农村农业结构等问题;文化指当地农村的特色、传统习俗和工艺等,如:非常有名的枫铃村石雕等;党建即是基层党员的培养、管理等问题;农村保障主要指农村的社会保障,如:典型的农村合作医疗等,在这些问题下需要大量的理论知识来认识、解释这些问题,同时这些问题、现象也印证了队员们在学校里学的理论知识,让这些抽象的理论具体化,实例化,提高了队员们对理论知识的更深理解。
在对保安镇农科新村调研的时候,他们的经济建设和基层党的建设都具有非常典型性,该村是移民村,共有九个村民组,4101760人,生活水平较高,有两个村民组已经达到了小康生活,现该村每年可支配集体资金60余万,其整体建设发展达到了国家新农村的硬性标准(如:环境、公路、收入等);该村的党员对村里的建设积极性很高,在村的建设中发挥着重要作用。他们依靠沿湖沿镇的优势,大力发展养殖业,调整农业结构,改传统农业搞复合型的现代农业;积极搞党的建设。据了解,该村一共有51名党员,其中有7人在外面长期打工,在外面长期打工的党员不可能不让人家外出打工,但也不能放弃他们,于是,每年这些人回家的时候就给他们发些资料;该村对党员实行远程教育,设岗明职,加大年轻党员的发展与培养。对该村的经济,大力发展集体经济,积极搞招商引资。而在另一个村的走访了解中,当问到村民对农村合作医疗满不满意,98%的村民表示满意;同时,他们也对当前政府对农村农业补贴也感到很满意,但我们也在那看见了很多的“留守儿童”。
队员们对这些调查后,在整理资料分析资料的时候努力思考。队员们绝大多数是城市的“宝贝儿”,据有的队员说,以前只是在书上或报纸上、电视上读到看到很多关于“留守儿童”的事情,好象感觉不是很大,对他们的认识也很陌生,而这次实践调研让我们看到了真正的“留守儿童”,感受非常深刻,以前读到的关于“留守儿童”的报道、研究,一下子就具体化了,对这些东西认识深刻了很多。农村合作医疗制度也是一样,没来之前根本不觉得有什么,经过调查,发现这种制度对农民来说实在太重要,太实惠,太需要了。对与学法律的学生来说更是深刻,这些都是《社会保障法》需要解决的完善的,从其现象我们也不能看出立法的目的和过程,立法之前,就是在对社会现象认识和社会问题的调研,通过对这些的认识,然后觉得有些需要用法律做硬性规定的就立法等等。还有对经济的认识,集体经济为什么在农村那么重要?基层党建,在近年为什么作为重要问题来抓等等。
这些都需要队员们在学校学习期间掌握的知识去认识分析,调查到的现象是复杂的是现实的,据队员们反映说:“我们调研到的东西和看到的东西很多和别人描述的不一样,要解决这些问题比解决老师课堂上出的练习题难多了,现实中影响这些问题的变量太多了、、、、、、、”。在调研后,队员们对问题的认识加深多了,因为每天调研完后大家都要对资料、问题进行讨论、分析和理论知识比较、重新认识。经过调研,所有队员的写作能力,分析问题的能力都有非常明显的加强;对实践调研的方法、调研进路都有了经验性的积累,同时队员们的价值观、生活观、学习观也有直接的变化(大家都觉得一定要多读书,要有丰富的知识才能解决一些问题解释一些现象,才能写好东西充分表达自己的思想),在调研返回后的小组会议上,大家都侃谈了,这次社会实践调研带给了自己很大的启示,也纠正了自己的很多以前的一些错误认识。
四、师生齐力展中南学子风采
在对保安镇15天的社会实践调研中老师和学生的出色表现展现了中南学子优秀的风采,践行了“成功素质教育”,展示了“成功素质教育”下教育成果。
在保安镇,带队老师们跟着学生一起上山下地,一起一家一户的走访,一起同吃同住,在调研中积极指导队员,表现的是亦师亦友,这是很多教师没法做到的。队员在调研当中,不管天有多热,走得有多累,都一直坚持,按计划完成调研进程。在调研中由于我们准备非常充分所以调研得来的资料也相当的多,对农村调研的内容也很多很全,大家为每天得来的这些珍贵的资料表现的很兴奋,这些资料就像甘露一样沐浴着队员们。在那里队员们的劳动量比较大,每天都要整理当天的资料,对当天的调研进行总结,还要写日记、心得,还要把每天的讯息传达到学校来,队员们每天就这样紧张的充实的“工作”着。在这个的过程中队员们表现了积极、博学、能吃苦耐劳、团结等。
在我们调研结束要走的前一天晚上,大概九点多了的时候,保安镇丁镇长和陈主任亲自来我们住的地方和我们聊天,对我们的表现给予了肯定,并赞扬了我们学校“成功素质教育”的成功和育人的成功。陈主任也说:“我接待了很多批来实践调研的学生,有很多重点大学的,说真的,你们是最好,从各方面看,你们体现的素质真的很高”,那天晚上我们一直谈到12点多钟丁镇长和陈主任才离开。
第二天走的时候他们送我们出来,并一再说明年假期欢迎你们再来,他们在政府门口一直目送我们直到看不见我们。
来源:武汉科技大学中南分校文法学院王志刚 作者: 王志刚
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