科研和教学是高校发展的两翼。中南分校成立后,学校逐步加大了科研力度,使科研较好地为学校的教学和发展服务。2002年9月,学校成立了科研处,着手进行科研工作的组织管理,推动科研工作的初步开展。2003年10月,学校组建了第二届学术委员会,赵作斌校长任学术委员会主任委员,学术委员会领导开展了办学理念研究、学术报告活动等。2004年2月,学校成立了第三届学术委员会,学校科研工作进入了整体布局、规模发展、有序管理的阶段,科研工作走在了全国同类高校的前列。
科研工作的初步开展
中南分校成立后,学校办学层次提高了,科研工作显得越来越重要,科研工作逐步提上重要议事日程。
2002年9月,学校成立了科研处,着手进行科研工作的组织管理,推动科研工作的初步开展。同年11月7日,学校由科研处牵头,组织各学院院长、部分系主任召开座谈会,讨论了学校争取湖北省人文社会科学研究课题等问题,确定了《大学生成功素质教育的研究与实践》、《社会转型期民族传统文化的继承与发展研究》等6个课题作为湖北省“人文社会科学研究‘十五’规划第二批(2002年度)项目课题”申报。这是中南分校建校以来第一次课题申报,并明确了课题负责。会议还确定,教授、副教授学期末每人必须撰写一篇论文,并列入工作考核。
2003年5月,湖北省教育厅下发“关于下达社会科学研究‘十五’规划第二批项目计划的通知”,赵作斌校长主持的《大学生成功素质教育的研究与实践》、方湘侠教授主持的《社会转型期民族传统文化的继承与发展研究》、刘殊主持的《校企合作办学模式的探讨与实践》三个项目被批准立项。三个项目的立项,标志着学校课题申报取得突破。
2003年10月,学校组建了第二届学术委员会,赵作斌校长任主任委员,王元璋任副主任委员,成员为:石文瑛、邹先松、张怀佑、刘殊、王化文、朱克勤、郭锦文、李新福、谢珍珠、夏志培、郑玉美。
在第二届学术委员会的领导下,科研部门制定了一系列的科研制度,包括:《科研管理条例》、《教师科研工作量考核办法》、《科研工作奖励暂行办法》、《学术带头人管理条例》、《科研工作量考核计分细则》等,为此后学校科研工作的开展打下了基础。共7页: 上一页 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |