中南在线6月30日消息（通讯员 黄斌 报道）“各位老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的内省主题是如何摆脱高中拼命学，大学拼命玩的误区……”
“这位同学说的很好，其实不管是在高中，还是大学，我们都要永远保持着一颗始终上进和不断求索的初心，在热爱我们所热爱的同时，也要去学好我们的自身专业，才能在未来就业时选择一份自己喜欢的工作”此时，在内省课堂上与同学们互动的李婧玮是来自武昌理工学院影视传媒学院的一名素质导师，主要负责19级编导和音乐学六个班级的日常管理工作，而今年也是这位90后老师踏进大学讲堂的第一年。
作为一名九零后，李婧玮在研究生毕业后便选择了加入到教育行业当中，在武昌理工学院担任素质导师期间，她更是深深感受到作为一名老师的责任与担当，在处理好学生管理工作的同时，也积极落实好武昌理工学院“成功素质教育”的办学理念，动员所带的班级积极参与到各类实践活动当中，让学生们的综合素质得到全方位发展，并取得了一定的成效。
“内省教育”作为武昌理工学院素质教育的重要组成部分，面向全校师生开展特色内省课程，即通过涉及励志、修身、内化、人生、成功和就业的七个主题，引导学生对内省的主题进行深入的思考，树立一个正确的人生观和价值观。在谈到学校这门特色的内省课程时，李老师表示：“在最开始接到给同学们上内省课的工作时，自己心里还挺忐忑的，于是也向其他老师讨教了很多关于内省课的教学经验，在上了几节课后，自己也开始慢慢地摸索出了一套自己的内省教学模式，那就是要学会倾听来自同学们内心的声音，和他们像朋友一样去交流，深入挖掘每一次内省的演讲主题，让同学们在得到思考的同时，能够收获到更多精神层面上的升华，相信这也是学校开设这门内省课的目的和初心所在吧。”
让学生们学会倾听和自我反思是李老师内省课堂上的一大特色，在倾听时有所收获，在不断的反思当中收获更多的成长。在每次上课前，李老师都会提前在云班课上发布相关的视频资源，然后引导学生在“头脑风暴”中开展自主内省活动，让同学们对本次的内省主题先有了自己的思考。在每次的课前十五分钟，李老师也会精心设置三道内省提问，各班级分成三组去进行小组讨论，每个小组各派三名同学上台去与大家分享自己小组的讨论心得，在提前活跃了课堂气氛的同时，李老师也希望大家在其他同学的发言中能够得到更多延伸的思考。
在该校每学期的内省课堂上，每个同学都会有一个“上台脱稿演讲”的环节，通过五分钟的时间对不同的内省主题进行演讲，和台下的同学们去分享自己的想法。在一次次的演讲中，也让大家变得越来越自信起来，从第一次上台演讲时的紧张到后来的从容自得，每个同学都在内省的课堂上飞速的成长着，李老师看着大家在演讲时的变化也表示心里很是欣慰。作为刚入学的大一新生，编导1903班的纪玮琳在内省的课堂上收获很多，她说：“李老师经常结合自己的经历去给我们分享一些她的想法，让我们以一种正确的方式和态度去对待生活当中的各种事情，每一次的内省课都能让自己收获到很多的东西。”（完）
