在科技飞速发展、消费需求不断升级的今天，产品设计已成为连接用户需求与技术创新的重要桥梁。武昌理工学院产品设计专业自成立以来，始终秉承成功素质教育理念，追求卓越，勇于创新。致力于培养具备扎实设计能力、前沿思维和行业竞争力的高素质设计人才。十多年来，我们见证了无数学生从青涩的创意者成长为行业的中坚力量，也见证了产品设计专业在学科建设、校企合作、社会服务等方面的卓越成就。
一、专业概况：十年积淀，匠心育人
武昌理工学院创意设计学院产品设计专业成立于2013年，专业立足湖北，面向全国，聚焦智能产品、家居设计、文创产品、交互设计等方向，培养具有国际视野和创新精神的应用型高素质设计人才。
经过十多年的发展，本专业已形成“理论+实践+行业”三位一体的培养模式，并与多家知名企业建立深度合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。数易春秋，风华正茂，几载耕耘，硕果累累，十年间产品设计系取得了可喜的成绩。2019年产品教研室获批湖北省优秀基层教学组织、2022年获批湖北省一流专业建设点，极富专业特色的教学模式、成绩斐然的学科竞赛、实践教学相结合的第二课堂等教学实践活动，不断地优化的专业教学，专业的综合竞争实力与日俱增。国内软科排名湖北省同类院校排名第一。
二、专业特色：创新驱动，实践为本
1.课程建设：紧跟行业趋势，培养复合型人才
在课程建设方面成绩突出，产品设计专业近五年20门专业课程获批校级标准课程，产品设计所有专业核心课程均为标准课程。其中2020年产品设计系《产品设计创新思维方法》课程获批“首批国家一流本科课程”，2023年《婴童用品设计》课程获批“湖北省一流本科课程”，2024年《传统文化创新设计项目实践》课程获批“湖北省一流本科课程”，
产品设计系一直以来致力于培养具有创新设计思维和实践能力的应用型优秀人才。在过去的十年里，我们不断努力提升教学质量，取得了显著的成绩。《产品设计创新思维方法》课程本着立德树人，培养应用型人才的教育理念，采用MODC+SPOC+翻转课堂，线上线下混合式教学。根据应用型人才培养定位，鼓励学生打破现有的思维模式，面对设计问题及疑难，不受常规所限，能以不同角度去思考和探索问题激发学生的创造能力，协助学生发挥创造潜能。
《产品设计创新思维方法》课程展示
《婴童用品设计》课程是产品设计专业必修课程，结合我校地方性、应用型本科院校办学定位和产品设计专业高素质应用型专业人才培养要求。培养学生熟练掌握婴童用品设计的基本知识，全面把握嬖童用品市场的基本情况，灵活运用婴童的生理和心理特征、婴童用品的设计原则和方法等方面的知识。培养学生婴童用品的分析和反思能力，提升婴童用品色彩、材料和工艺的设计能力，提高婴童用品设计的审美能力，强化设计实践能力和思维创新能力。培养具有工匠精神和人文情怀的婴童用品设计师，培养学生的综合素质和职业素养；增强学生的社会责任感，关爱未成年人为核心的价值观，传承尊老爱幼的优良传统。
《婴童用品设计》课程展示
《传统文化创新设计项目实践》是产品设计专业社会实践课程，通过社会实践活动引导学生深入理解和挖掘中国优秀传统文化的内涵，结合现代设计理念，以及AIGC人工智能辅助设计、3D打印等现代技术手段，进行传统文化创新设计实践。培养学生掌握传统文化创新设计的理论知识、创新方法和流程，开展传统文化创新设计项目实践，传承和弘扬优秀的中华文化。培养学生运用所学知识较好的发现和挖掘优秀文化内涵，应用到文创产品的创新转化与创意设计中，并进行产品创新设计的实践与推广。培养学生具有自主学习的习惯与能力,较强的沟通、表达能力，团队协作精神。自觉传承和弘扬中华优秀文化和创新创业精神,提高学生的审美水平和人文素养，增强文化自信。
《传统文化创新设计项目实践》课程展示
三门课程的申报成功，充分展示了产品设计专业先进教学方法、优秀教学成果、丰富教学经验，通过不断改革和创新，培养了一批又一批的优秀复合型人才。
2.实践教学：校企协同，项目驱动
在校企共建方面，产品设计专业贯彻高等教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨．就业为导向，走产教结合发展道路，为社会主义现代化建设培养高素质专门人才”的基本教育方针，依据湖北地区文化和产业发展特色，与行业、企业等合作，建立校外实训基地等，努力实现教学、研究与生产的无缝衔接。产品设计专业与武汉玛吉工业设计有限公司、武汉栎维道工业设计有限公司、广州大业工业设计有限公司、安徽酷豆丁儿童用品有限公司、武汉汉和龙兴工业设计有限公司等十多家公司建立合作关系，均有学生在公司实习及就业。通过“工作室制”“项目制”教学模式，让学生在校期间就能接触真实设计案例。
校企共建协同育人
3. 师资力量：行业经验+学术研究
产品设计专业于2013.7成立，现有专业教师11人，企业导师3人，其中教授2人，副教授7人，讲师2人，海外背景2人。以中青年教师为主，学缘结构合理。高级职称教师每学年为本专业本科生授课绿100%。专业必修课程教师队伍稳定率100&。
三、学生成果：以赛促学，硕果累累
产品设计专业始终坚信“以赛促学、以学促用”的理念，将竞赛作为激发创意、锤炼技能的重要平台。近年来，学生通过参与国内外各类设计大赛，不仅收获了丰硕的奖项，更在实战中提升了专业素养，展现了产品设计教育的卓越成果。产品设计是一门融合艺术、技术与市场的综合性学科，而设计竞赛正是检验学生能力的试金石。从“红点奖”“IF设计奖”到“全国大学生工业设计大赛”，我们的学生屡获佳绩，作品涵盖智能硬件、可持续设计、用户体验优化等多个领域。通过竞赛，学生跳出课堂框架，直面真实需求，在方案构思、模型制作、用户测试等环节中全面提升设计思维与实践能力。
产品设计系多次组织学生参加，并获得具有国际设计界“奥斯卡”之称的德国红点奖两项、iF设计奖五项，同时获得包括中国玩具与婴童用品设计大赛特等奖在内的国内知名赛事奖项200余项。通过竞赛鼓励和展示同学们创新的产品设计作品，并为他们提供展示自己才能的机会。希望这些竞赛成果能够激励更多的同学们不断追求创新，为社会带来更多美好的产品和体验。
国际知名赛事获奖
许多竞赛题目源自企业真实需求或社会热点问题，如环保材料应用、适老化产品开发等。学生团队在导师指导下，深入调研、反复迭代，最终产出兼具创新性与可行性的设计方案。部分获奖作品更被企业采纳孵化，实现了从概念到产品的跨越。这种“以赛促产”的模式，让学生提前接触行业前沿，也为就业与创业奠定了坚实基础。
每一份奖项的背后，都是跨年级、跨专业团队协作的成果。高年级学生带领新生，分享经验；工程师与设计师紧密配合，攻克技术难点。竞赛不仅培养了个人能力，更塑造了合作共赢的专业文化。
未来，产品设计专业将继续以竞赛为纽带，连接课堂与社会，助力更多学子成长为有洞察力、有责任感的行业先锋。在这里，每一个灵感都可能改变世界——期待你的加入，与我们共同书写下一个设计传奇！
