在武昌理工学院的校园里，有这样一位深受学生喜爱与尊敬的老师，她用智慧与爱心点亮学生的求知之路，以专业与责任助力学生的成长蜕变，她就是智能建造学院建筑学专业的刘玉曦老师。作为一名拥有十年教龄的骨干教师，刘玉曦老师在教学一线不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人，尤其是在班主任工作中，她展现出卓越的教育情怀与管理智慧，成为了智能建造学院优秀班主任的典型。
亦师亦友，搭建心灵桥梁
刘玉曦老师始终秉持着“亦师亦友，主动帮扶”的教学理念。在班级管理中，她从不以高高在上的姿态自居，而是主动融入学生群体 ，与学生们打成一片。她会利用课余时间与学生们聊天，了解他们的学习困惑、生活烦恼以及对未来的憧憬。在一次与学生的交谈中，她发现小李（化名）同学对建筑设计课程缺乏信心，甚至产生了厌学情绪。刘老师没有批评指责，而是耐心倾听小李的心声，发现是因为一次作业成绩不理想让他备受打击。此后，刘老师主动为小李制定个性化的学习计划，从基础理论到设计技巧，一步步耐心指导，还时常鼓励他：“每个人都会有低谷，但只要坚持，你一定能看到自己的进步。”在刘老师的帮助下，小李逐渐找回了自信，成绩也有了显著提升。
启迪思维，引领专业成长
刘老师深知，帮助学生理解专业内涵、建立专业认同是教育的关键。在《建筑物理》《建筑设计》等课程的教学中，她巧妙地将抽象的理论知识与实际案例相结合，让学生们在生动的情境中领悟建筑学的魅力。为了让学生建立个人兴趣点，她会布置开放性的作业，鼓励学生根据自己的兴趣方向进行设计创作。小王（化名）同学对城市更新方向兴趣浓厚，刘老师便为他推荐相关的书籍、学术论文，还指导他参与实际的城市更新调研项目。在这个过程中，小王不仅加深了对专业知识的理解，更明确了自己未来的研究方向，最终在相关设计竞赛中获得了优异成绩。
载誉而归，教学相长展实力
刘玉曦老师在教学成果上成绩斐然。2020年12月，她在教师教学创新大赛讲师及以下组中荣获二等奖；在课程建设方面，她作为负责人打造的《建筑物理》《建筑设计（1）》《建筑设计（2）》等标准课程均获得校级认可。2022年，她成功立项教育部产学合作协同育人项目，致力于建设绿色低碳建筑教学创新实训基地，且已顺利结项。
在科研领域，刘玉曦老师同样成果丰硕。她发表了EI会议论文，还拥有多项国家发明专利，涵盖建筑节能通风散热装置、绿色低碳节能建筑、高性能节能泡沫混凝土等多个领域。
在指导学生竞赛方面，刘玉曦老师堪称“金牌导师”。在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国高等院校学生“斯维尔杯”BIM-CIM创新大赛、全国高等院校绿色建筑技能大赛等众多国家级赛事中，她指导的学生屡获佳绩，涵盖一、二、三等奖及优秀奖等多个奖项。在创新创业领域，她指导的学生项目在省级和校级竞赛中也斩获荣誉。不仅如此，她还助力多名学生成功考上研究生，实现学业进阶，在优质就业指导方面成果显著。
刘玉曦老师用自己的实际行动诠释了一位优秀班主任的责任与担当。她用爱与责任陪伴学生成长，用专业与智慧引领学生前行，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。在她的影响下，一届又一届的学生在建筑学的道路上坚定地追逐着自己的梦想，而她也成为了学生心中那盏永不熄灭的明灯，照亮他们前行的方向。（完）
