中南在线7月17日消息 （通讯员 梁园 报道）“来，大家跟我一起做八字跨，这是拉丁最基础的动作。”在长乐坪中小学的舞蹈课上，武昌理工学院支教队的刘芸正在教授山区留守儿童拉丁舞。
据了解，刘芸是来自武昌理工学院第十届大手牵小手五峰支教队的队员，为更好的了解山区儿童的学习和兴趣现状，支教队员们经过前期一个星期的交谈，在交流的过程中，支教队员刘芸发现，现在的留守儿童由于父母常年在外，很多学生都不愿意向他人表达自己的想法，性格十分安静、内向，有些学生甚至不爱和其他人交流，为了打开他们兴趣的闸门，培养他们的积极性和活力，刘芸选择了教授她们自由、浪漫、富有活力的拉丁舞。
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。它是拉丁国标舞的起源。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
7月16日上午，在舞蹈课上，刘芸根据拉丁舞步要求将男女分开站成两列，先教授女步，她一边摆动作一边对大家讲道：“拉丁第一步是扭跨，大家将注意力集中在自己的跨部，然后像画八字一样扭转身体，来，一二三四。”女生们兴趣十足，都认真的摆动着自己的身体。
记者在现场看到，在教授男步时，三个男生没有站在队列中，在操场一旁的水泥路的边缘看着其他同学，当刘芸教授扭跨动作时，其中有个名叫朱震宇男生的直接蹲下，没有做相应动作，其他男生则是扭扭捏捏的转动着身体，刘芸发现后，站到朱震宇身边，一边辅导他摆出正确的动作，一边鼓励他：“这是一个自由舞蹈课堂，你要动起来，只要你走出第一步，你会爱上它的。”经过几个轮回后，大家的舞步有了一定的提高，在大家的欢笑声中结束了这堂舞蹈课。
课程结束后，正在读八年级的朱震宇笑着说道：“一开始我真的放不开，刘老师亲自过来辅导我，慢慢的我就不那么害羞了，上完舞蹈课，我更自信了。”（完）
