中南在线7月25日消息（通讯员 徐沐妍 报道 李美乐 摄影）为响应全球生物多样性保护倡议，培养学生对自然生态的认知与责任，7月25日，武昌理工学院第六届知行书苑支教队——“文润童心·法护青禾”志愿服务团走进湖北省天门市岳口镇健康村暑期爱心托管班，为孩子们带来了一堂生物多样性主题课程。该课程旨在通过系统讲解与互动实践，引导学员深入了解生物多样性的丰富内涵，树立生态保护意识，共同守护地球生命共同体。
整个课程以“认知、体验、思考”为主线，设置了多个特色环节。志愿服务团成员用精心准备的PPT作为辅助，对生物多样性的概念、演化历程、生态功能及当前面临的挑战等基础理论进行讲解，并通过案例解析，深入浅出地阐述“保护”的概念。志愿服务团成员还播放了几个简易的动画视频，帮助孩子们更好地理解生物多样性。
在了解基础知识后，志愿服务团成员通过卡片和贴纸，简单地模拟生态系统，让孩子们更加直观感受生物链之间的依存关系。当志愿服务团成员提出“移出代表蜜蜂的卡片”时，孩子们发现失去蜜蜂之后，“花朵授粉”“植物结果”“鸟类觅食”等环节连接中断，无法进行。“这让我明白，世界上的任何生物都有属于自己的意义。哪怕只是一个小小的昆虫，也是这个世界上不能缺少的。”一个小男孩说道。
随后，志愿服务团成员提供“热带森林等天然森林被大量砍伐用于农业、工业和城市化发展，大量物种失去生存家园”的具体场景，让学生们分组扮演“生态保护专家”，设计保护方案。孩子们纷纷举手，跃跃欲试。一个小女孩说道：“我们可以推进植树造林，把砍掉的树木种回来。”另一个小男孩则表示：“我们可以进行宣传，让大家了解砍树的危害，增强公众意识。”
“假如物种都灭绝了”的主题引发学生们的思考，课堂氛围转向严肃郑重，“那这个世界将失去很多生命，也会少了很多声音。”一个小女孩沉重地说道。短暂的思考后，每个孩子拿出自己的笔和纸，写下自己的祝愿，反思自己的行为。“希望天上永远蓝蓝的。”“我以后去逛超市会带上布袋子，少拿一次性塑料袋。”稚嫩的笔画中，满是对自然环境保护的重视和希望。
课程结束后，记者采访到课程主讲人吴蔚，他表示：“教室内的互动活动打破了传统课堂的局限，让学生从‘听知识’变为‘做知识’。通过亲手触摸、动脑设计、用心表达，他们不仅记住了生物多样性的概念，更真正理解了‘每个生命都重要’的意义。”（完）
